曉風中的晴天日記

世界を股にかけてヤマを踏んできた伝説の詐欺師を乗せた護送車が、海に転落する事故が起きた。
護送車に乗っていたその第一級詐欺師・音羽４号（速水もこみち）は、ヤクザの今村昌平（六平直政）と共に逃亡する。
暗闇の中逃げ込んだ先で、二人は建物に放火しようとする男（村上健志）を発見。
居合わせた水城（小日向文世）とともに捕まえるが、その男は"蜂須賀悟郎"という新任教師で、水城の知る男らしい…。
話を聞くと、ここは進学校の光学園で、水城は光学園の校長だった。そして蜂須賀は得体の知れない生徒らに怖じ気づいて、学校を燃やそうとしていたのだった。
乘載著傳說中世界有名的頂尖詐欺師的囚車發生了墜海的意外。
在囚車中乘載的一級詐欺師.音羽四號(速水もこみ）以及遊手好閒的今村昌(六平直政)一起逃亡。
在正要逃進黑暗中前，二人發現在正在對建築物放火的男人（村上健志）。
與正好在場的水城（小日向文世）一起捕捉了縱火犯，但這個縱火犯卻是似乎是水城所認識的新任教師"蜂須賀悟郎"。
詢問之下，原來這是一所升學率很高的光學園，而水城是光學園的校長。似乎不想學生知道蜂須賀的真面目而引起恐慌，及學校騷動。

どうやらこの学園では、成績優秀な生徒達が、表向きは何の問題もなく見えるその裏で陰湿な事件を起こしているようで、教師達もそんな生徒の心をつかめず自信喪失し、無気力になっていた。
水城はこの状況をどうにかし、学園を守りたいと思っているのだった。
ところが、生徒の心をつかめない、という水城に音羽４号は「人の心なんて、意外と簡単に掴める」と笑い、あっという間に水城の心を掴んで見せる。
その手法は"ハンマーセッション"と言い、心の不安や弱さを隠そうとする心の壁を壊す何かを脳天に叩き込むのだ。
衝撃を受けた水城は、人の心を巧みにつかむ音羽４号に、教師として学園を立て直してくれたら警察に通報しないと取引をもちかける。
こうして"教師・蜂須賀悟郎"となった音羽４号は、問題児らに詐欺のテクニックを駆使した授業を開始することに。
水城の娘で教師の涼子（比嘉愛未）が副担任となり、蜂須賀は３年Ｂ組の教師として教壇に立つ！！
似乎這個學校是擁有成績優秀學生們，在表面上什麼問題都沒有，但在暗地裡卻有很多陰暗的問題發生，所以老師們對於掌握這樣的學生們的心是喪失了自信並無能為力。
水城在這個情況還是無論如此都想守住學校。
這在水城說出無法掌握學生的心的時候，音羽四號笑著對水城說「如果是人心的話，是很容易掌握的」，並立即就掌握了水城的心給他看。
並說這個手法叫＂震撼教育＂，把被不安與柔弱等原因隱藏起來的心的厚牆打破，將什麼從腦袋裡敲進去。
受到衝擊的水城對可以巧妙掌握人心的音羽四號提出一個交易－只要他擔任教師把學校導正的話，就不向警察通報。
就這個，成為＂教師・蜂須賀悟郎＂的音羽四號，開始了運用詐欺的技巧教導問題學生的工作。
水城的女兒，也是教師的涼子（比喜愛未）則成為副擔任，蜂須賀成為３年Ｂ班的教師。

最初のターゲットは、他人を襲撃する映像を携帯電話で撮影し、ネットに公開して自慢しあう遊び、「ハッピースラッピング」の常習犯である司馬（石黒英雄）。
蜂須賀は、早速行動を開始する…
最初的目標是，將襲擊他人的影像用手機攝影，然後很自豪放在網站公開的遊戲，「happy slapping」的慣犯司馬（石黑英雄）。
蜂須賀立即要開始行動了.......


註:happy slapping指的對陌生人加以暴行,並將過程用手機等錄影下來,並經由MAIL傳送給他人或是公開在網路上稱之。
出處 http://dictionary.goo.ne.jp/leaf/jn/happy/m0b1r2e/




橘色部份為晴兒的二流翻譯僅供參考,轉載請註明出處,謝謝。
震撼鮮師官網 http://www.tbs.co.jp/hammersession/story/